Wo liegt Afrika? Pädagogisch-anthropologische Grundpositionen zum Nord-Süd-Dialog

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Stöger, Peter (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien Lang 2000
Schriftenreihe:	Europäische Bildung im Dialog 8
Schlagworte:	Critical pedagogy > Europe > Educational anthropology > Ethnocentrism > Nord-Süd-Dialog > Interkulturelles Lernen > Pädagogische Anthropologie > Westliche Industrieländer > Entwicklungsländer > Africa > Relations > Study and teaching > Nord-Süd-Beziehungen
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