Learning to read in China : sociolinguistic perspectives on the acquisition of literacy

Learning to read in China sociolinguistic perspectives on the acquisition of literacy

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Ingulsrud, John E. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Allen, Kate (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Lewiston, N.Y E. Mellen Press c 1999
Schlagworte:
Bibliografie > Chinesisch > Spracherwerb > Soziolinguistik
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