Ist das Ende der Hauptschule aufzuhalten?: Ein informationsökonomischer Beitrag zur Wirkung alternativer Schulregulierungsstrategien auf das Schulnachfrageverhalten

Ist das Ende der Hauptschule aufzuhalten?: Ein informationsökonomischer Beitrag zur Wirkung alternativer Schulregulierungsstrategien auf das Schulnachfrageverhalten

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Backes-Gellner, Uschi, 1959 - Deregulierung und Finanzierung des Bildungswesens
1. Verfasser: Backes-Gellner, Uschi (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Weckmüller, Heiko (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 1998
Schlagworte:
Bildungsverhalten > Signalling > Allgemeinbildende Schule > Bildungsökonomik > Informationsökonomik > Bildungsniveau > Bildungsertrag > Theorie > Deutschland > Aufsatz im Buch
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Beschreibung:In: Deregulierung und Finanzierung des Bildungswesens
Beschreibung:Graph. Darst
ISBN:3428097246