Schwierigkeiten von Schülern bei der Anwendung der Gleichgewichtsvorstellung in der Chemie eine empirische Untersuchung über Schülervorstellungen

Zugl.: Dortmund, Univ., Diss., 1998

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Kienast, Stephan (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Aachen Shaker 1999
Ausgabe:	Als Ms. gedr
Schriftenreihe:	Berichte aus der Chemie
Schlagworte:	Hochschulschrift > Chemisches Gleichgewicht > Chemieunterricht > Schüler > Vorstellung
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