Feminist pedagogy a means for bringing critical thinking and creativity to the economics classroom

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	The American economic review
1. Verfasser:	Shackelford, Jean (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	1992
Schlagworte:	Frauen > Wirtschaftsstudium > USA > Aufsatz in Zeitschrift
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
ISSN:	0002-8282