Implementing educational policies in Lesotho

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Thelejani, T. S. (VerfasserIn)
Körperschaft:	Weltbank Africa Technical Department (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Washington, DC The World bank 1990
Ausgabe:	1. print.
Schriftenreihe:	World Bank discussion papers Africa Technical Department series 87 World Bank discussion papers 87 : Africa Technical Department series : Studies on implementation of African educational policies
Schlagworte:	Bildungspolitik > Lesotho > Bildung > Erziehung > Bildungsplanung > Bildungsreform > Kolonialismus > Auswirkung > Graue Literatur
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Keine Ergebnisse!