Evaluative inquiry for learning in organizations

Literaturverz. S. 201 - 210

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Preskill, Hallie S. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Torres, Rosalie T. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Thousand Oaks, Calif u.a. Sage Publications c1999
Schlagworte:	Organizational learning > Inquiry (Theory of knowledge)
Online Zugang:	Volltext Inhaltsverzeichnis Contributor biographical information
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