Wie kommt Lernen in die Schule? : Zur Lernfähigkeit der Schule als Organisation

Wie kommt Lernen in die Schule? Zur Lernfähigkeit der Schule als Organisation

Literaturverz. S. 350 - 359

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Krainz-Dürr, Marlies (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Innsbruck, Wien Studien-Verl. 1999
Schriftenreihe:Studien zur Bildungsforschung und Bildungspolitik 20
Schlagworte:
Schulorganisation > Schulentwicklung > Organisatorisches Lernen > Österreich > Projekt
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