Gebärden in der Kommunikation mit gehörlosen Kindern Hinweise auf die Überlegenheit eines Erziehungsansatzes unter Einschluß von Gebärden gegenüber rein lautsprachlich orientierten Ansätzen

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Holzinger, Daniel (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	19XX
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