Measurement in todays̕ schools

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ross, C.C. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	New York Prentice-Hall 1948
Ausgabe:	2nd ed
Schlagworte:	Schulleistungsmessung
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