Hilfe zur Selbsthilfe Beratung, Diagnostik und Förderung von Schülern mit Schwierigkeiten im Lesen und Schreiben an Schulen in Mecklenburg-Vorpommern ; Dokumentation der Ergebnisse sowie Erfahrungsberichte zur Förderung von Schülern mit Schwierigkeiten im Lesen und Schreiben auf der Grundlage des LRS-Erlasses

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Körperschaft: Mecklenburg-Vorpommern Kultusministerium (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Schwerin 1996
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Beschreibung
Beschreibung:128 S
Ill., graph. Darst