Hilfe zur Selbsthilfe Beratung, Diagnostik und Förderung von Schülern mit Schwierigkeiten im Lesen und Schreiben an Schulen in Mecklenburg-Vorpommern ; Dokumentation der Ergebnisse sowie Erfahrungsberichte zur Förderung von Schülern mit Schwierigkeiten im Lesen und Schreiben auf der Grundlage des LRS-Erlasses

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Körperschaft:	Mecklenburg-Vorpommern Kultusministerium (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Schwerin 1996
Schlagworte:	Legasthenie
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