Inventive strategies for teaching mathematics implementing standards for reform
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Format: | UnknownFormat |
Sprache: | eng |
Veröffentlicht: |
Washington, D.C
American Psychological Association
c1996
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Ausgabe: | 1st ed |
Schriftenreihe: | Psychology in the classroom
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Beschreibung: | Includes bibliographical references (p. 157-163) |
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Beschreibung: | viii, 165 p ill 28 cm |
ISBN: | 1557983682 1-55798-368-2 |