Das zweite Heidelberger Symposion zum Literarischen Unterrichtsgespräch

Das zweite Heidelberger Symposion zum Literarischen Unterrichtsgespräch

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Veröffentlicht in:"Seit ein Gespräch wir sind und hören voneinander"
1. Verfasser: Rank, Bernhard (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2011
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Titel Jahr Verfasser
Das zweite Heidelberger Symposion zum Literarischen Unterrichtsgespräch 2011 Rank, Bernhard
Von Brücken und Barrieren: Das Konzept des Literarischen Unterrichtsgesprächs in bildungs- und berufsbiographischer Perspektive 2011 Mayer, Johannes
Spurensuche : Literarische Rezeptionskompetenz von Schülerinnen und Schülern der Primarstufe an Förderschulen 2011 Wiprächtiger-Geppert, Maja
"Seit ein Gespräch wir sind und hören voneinander" : die Idee des Gesprächs in Friedrich Hölderlins Hymne "Friedensfeier" 2011 Steinbrenner, Marcus
"Wo aber sind die Freunde?" : ein Gespräch über Hölderlins Gedicht "Andenken" 2011 Baum, Michael
"Kein entgültiges Wort" : Das Konzept des Literarischen Unterrichtsgesprächs im Diskurs der aktuellen Literaturdidaktik 2011 Garbe, Christine
Bedingungen für das Transformieren von Unterrichtsgesprächen zu literarischen Gesprächen - ein sprachdidaktischer Blick auf ein literaturdidaktisches Konzept 2011 Haueis, Eduard
Folgenreiches und folgenloses Verstehen 2011 Funke, Reinold
Authentizität in der literarischen Kommunikation: Anthropologische, poetologische und didaktische Aspekte 2011 Nickel-Bacon, Irmgard
Literarisches Lernen im Sprechen und Schreiben: Schriftliche Vor- und Nachbereitungen literarischer Gespräche 2011 Bräuer, Christoph
"... und wenn die zwei sich in die Augen geschaut haben, haben sie noch LICHT gesehen" : Literarische Erfahrungen in einem Gespräch mit einer 9. Realschulklasse 2011 Steinbrenner, Marcus
Zuneigung und Dank 2011 Steinbrenner, Marcus
"... und am Schluss weiß ich trotzdem nicht, was der Text sagt" : Grundlagen, Zielperspektiven und Methoden des Literarischen Unterrichtsgesprächs 2011 Härle, Gerhard
Zwei Bausteine des Lebendigen Lernens: Die Rolle der Leitung und des Themas in der Themenzentrierten Interaktion 2011 Rubner, Angelika
Wörter im Gedicht - allen bekannt und allen ein Geheimnis 2011 Kilian, Jörg
Operative Verfahren zu Gedichten als Gesprächsimpuls 2011 Spinner, Kaspar H.
"... weil alles könnte gar keinen Sinn ergeben" : Literarisches Lernen durch Erfahrung mit Alterität im Gespräch mit Grundschulkindern 2011 Heizmann, Felix
"Zwischen Stolper- und Meilensteinen" : Probleme und Chancen literarischer Gespräche in der Grundschule 2011 Ohlsen, Nele
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