Informatik fürs Leben lernen
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2021 |
Tantau, Till |
Expertenmeinungen über Bildung zur IT-Sicherheit: Was jeder Mensch wissen sollte!
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2021 |
Schott-Maire, Ulrike |
Quanteninformatik als Thema und Aufgabengebiet informatischer Bildung
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2021 |
Michaeli, Tilman |
Einsatz eines für den Unterricht konzipierten Mikrocontrollers im ersten Modul der Informatikausbildung von angehenden Lehrkräften der Sekundarstufe I
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2021 |
Schmalfeldt, Thomas |
Semantik statt Syntax — Entwicklung einer Plug & Play Lernumgebung für Datenbankabfragen
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2021 |
Jacobs, Sven |
Zentrale Webseite zur Übersicht von Projekten zur Informatik im Primarbereich
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2021 |
Best, Alexander |
Künstliche Intelligenz und maschinelles Lernen im Informatikunterricht der Sek. I mit Jupyter Notebooks und Python am Beispiel von Entscheidungsbäumen und künstlichen neuronalen Netzen
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2021 |
Bovermann, Klaus |
Öffentliche Sitzung der GI-Fachgruppe „Informatische Bildung in Nordrhein-Westfalen"
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2021 |
Albrecht, Michael |
Förderung informatischer Bildung im Sachunterricht in der ersten Lehramtsbildungsphase in NRW
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2021 |
Kuckuck, Miriam |
Reise in die Quantenzeit — Quanteninformatik erleben und verstehen
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2021 |
Seegerer, Stefan |
Den Blick zurück nach vorn
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2021 |
Pasternak, Arno |
Integration informatischer Bildung ins Grundschullehramtsstudium
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2021 |
Nenner, Christin |
Aufbau und Funktionsweise des Internets in Onlinequellen
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2021 |
Peschers, Johannes |
Motivation, Fachinteresse und Schulleistung in Informatik
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2021 |
Dengel, Andreas |
KI im Toaster? Schüler:innenvorstellungen zu künstlicher Intelligenz
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2021 |
Lindner, Annabel |
Erhebungsinstrument für Überzeugungen zum Physical Computing
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2021 |
Schmalfeldt, Thomas |
Einführung des Pflichtfachs Informatik — ein Erfahrungsbericht
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2021 |
Hempel, Tino |
Formale Aspekte endlicher Automaten entdecken
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2021 |
Wendlandt, Katharina |
Konzeption und Erprobung eines handlungs- und problemorientierten Unterrichts unter Einsatz eines Mikrocomputers
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2021 |
Schnirch, Andreas |
Fachdidaktik des konzeptuellen Modellierens
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2021 |
Fischer, Markus |