Board 299: Funds of Knowledge, Intersectional Experiences of Identity: Graduate Students’ Views of Their Undergraduate Experiences

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	ASEE Annual Conference and Exposition (130. : 2023 : Baltimore, Md.) American Society for Engineering Education Annual Conference and Exposition 2023 ; Volume 5 of 36
1. Verfasser:	Smith, Jessica Mary (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Lucena, Juan C. (VerfasserIn), Moore, Kevin L. (VerfasserIn), Marr, Junko Munakata (VerfasserIn), Sanders, Megan (VerfasserIn), Shragge, Jeffrey C. (VerfasserIn)
Pages:	2023
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2023
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