Literarisches Lernen mit Ludonarrationen Die Figur im narrativen Computerspiel als Gegenstand literarischen Kompetenzerwerbs
Dissertation, Universität Bremen, 2024
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Körperschaft: | |
| Weitere Verfasser: | , , |
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Bremen
2024
|
| Schlagworte: |
Literaturdidaktik
> Literaturunterricht
> literarisches Lernen
> Computerspiel
> Game Studies
> Computerspieldidaktik
> Ludonarration
> Computerspielfigur
> Figurenperspektive
> Perspektivübernahme
> design based research
> Qualitative Inhaltsanalyse
> Standbild
> Interviewstudie
> literarische Kompetenzen
> Rezeptionsästhetik
> Szenische Interpretation
> Unterrichtsmethoden
> Handlungsorientierung
> Produktionsorientierung
> embodiment
> enactivism
> Enaktivismus
> Hochschulschrift
|
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Tag hinzufügen Keine Ergebnisse!