| Ein gespaltener Ursprung. Die ursprüngliche und grundlegende Vieldeutigkeit des Strichs
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2014 |
Meinhardt, Johannes |
| Wiederholung und Widerstand - Zeichnung als Krisis. Nanne Meyer im Gespräch mit Toni Hildebrandt
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2014 |
Hildebrandt, Toni |
| Zeichnungen
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2014 |
Märkl, Nina Annabelle |
| binnen II (Die Annahmen der Linie)
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2014 |
Hinsberg, Katharina |
| >>...als ob ich mit einem anderen Organ sehen würde<<. Von Differenzen und Berührungen
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2014 |
Lutz-Sterzenbach, Barbara |
| >>...ohne Schädigung der Vorstellungskraft<<. Fachhistorische Erkenntnisfunktionen des Zeichnens
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2014 |
Kirschenmann, Johannes |
| Empathie und motorisches Können beim Zeichnen
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2014 |
Huber, Hans Dieter |
| Die >>denkende Hand<< bewegt sich doch
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2014 |
Rentschler, Ingo |
| Zeichnen als Welterfahrung durch die Hand
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2014 |
Gysin, Béatrice |
| Performatives Zeichnen. Eine Form der Kommunikation
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2014 |
Karasch, Agnieszka |
| Zeichnenwollen und Zeichnenkönnen. Zeichendidaktische Notate
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2014 |
Uhlig, Bettina |
| Zeichnung im Papier - das Wesentliche liegt dazwischen
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2014 |
Weber, Therese |
| Der Kopf zeichnet - die Hand denkt
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2014 |
Walther, Franz Erhard |
| Die Zeichnungen der anderen
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2014 |
Dector, Michel |
| Zeichnen, um mir fremd zu werden
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2014 |
Nitschke, Niklas |
| Zeichnend die dreidimensionale Welt erkunden
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2014 |
Glaser-Henzer, Edith |
| Zeichnen als Erkenntnis, Erkenntnisse über das Zeichnen. Zur Förderung des Darstellungsvermögens im Jugendalter
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2014 |
Sucker, Carina |
| Zeichentouren - Sensibilisierung für Wahrnehmung und Raum
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2014 |
Wögerbauer, Johanna |
| Erkenntnisgewinn durch Zeichnen im Biologieunterricht
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2014 |
Retzlaff-Fürst, Carolin |
| Verstehen durch Zeichnen
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2014 |
Gärtner, Hanna |
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