Linking Undergraduate Engineering Students’ Outcome Expectations, Interests, Career Goals, Self- Efficacy, Social Support, Barriers in Singapore: A Social Cognitive Career Theory Study

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	ASEE Annual Conference and Exposition (130. : 2023 : Baltimore, Md.) American Society for Engineering Education Annual Conference and Exposition 2023 ; Volume 22 of 36
1. Verfasser:	Gupta, Tejas (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Yeter, Ibrahim H. (VerfasserIn), Khoo, Michael Jin (VerfasserIn)
Pages:	2023
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2023
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