Intersektionale Pädagogik Perspektiven auf die Bedeutung von Intersektionalität für erziehungswissenschaftliche Handlungsfelder : eine Einführung

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Bibliographische Detailangaben
Körperschaften:	Zentrum für Empirische Pädagogische Forschung (HerausgeberIn), Empirische Pädagogik e.V. (Verlag)
Weitere Verfasser:	Staab, Lena Marie (HerausgeberIn), Kirchner, Anna (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Landau/Pfalz Verlag Empirische Pädagogik e.V. 2024
Schriftenreihe:	Empirische Pädagogik 2024, 38. Jahrgang, Heft 2
Schlagworte:	Pädagogik > Erziehungswissenschaft > Aufsatzsammlung > Intersektionalität
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