Study on VR Science Educational Games Based on Participatory Design and Flow Theory

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	International Conference on Learning and Collaboration Technologies (10. : 2023 : Kopenhagen; Online) Learning and collaboration technologies ; Part 2
1. Verfasser:	Zhang, Zhang (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Xu, Zhiyi (VerfasserIn)
Pages:	2
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2023
Schlagworte:
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