Die kognitive Komplexität des gemeinsamen Lerngegenstandes Differenzierungsmatrizen aus lernpsychologischer Perspektive

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren
1. Verfasser:	Kracke, Bärbel (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2023
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