Georeferencing educational quality in Cali, Colombia in 2o018, with a focus on academic agglomeration and segregation

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Cuadernos de economía
1. Verfasser:	Arango-Londoño, David (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Farkas Sanchez, Valentina (VerfasserIn), Castillo, Maribel (VerfasserIn), Castro Aristizabal, Geovanny (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2022
Schlagworte:	Analysis of education > education and inequality > panel data models > spatio temporal models > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:	0121-4772