Verbrannte Orte Idee, Ziele und Entwicklungen des Citizen-Science-Projekts zu den Bücherverbrennungen 1933

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Erinnerungskultur digital. Impulse, Herausforderungen, Strategien (Veranstaltung : 2022 : Dresden) Erinnerungskultur digital
1. Verfasser: Schenck, Jan (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2024
Schlagworte:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Titel Jahr Verfasser
Gedenkstätten und Social Media : Chancen für partizipative und dialogische Formate der digitalen Geschichtsvermittlung 2024 Groschek, Iris
Einleitung : was heißt und will Erinnerungskultur digital? 2024 Bürger, Thomas
Citizen Science und Nationale Forschungsdateninfrastruktur (NFDI) – gemeinsam zu offenen Daten und Infrastrukturen 2024 Moeller, Katrin
Wie kommen Digital Humanities und Citizen Science zusammen? : Überlegungen anhand von Beispielprojekten zur sächsischen NS-Geschichte im ländlichen Raum 2024 Henzel, Katrin
Mit dem Fahrrad auf den Spuren brauner Herrschaft in Dresden : ein Gespräch über Motivation und Ziele des Citizen Scientists Björn Walter 2024 Walter, Björn
Die Deutsche Digitale Bibliothek als Plattform für erinnerungskulturelle Quellen : zu den Möglichkeiten der Mitwirkung und ihrer Nutzung 2024 Städtler, Domenic
Erinnerungskultur digital – am Beispiel des WDR-Projekts "Stolpersteine NRW" 2024 Domke, Stefan
Erinnerungskultur – Geschichtspolitik – "Gedächtnistheater"? : analoge Erinnerungen im digitalen Zeitalter 2024 Ulbricht, Justus H.
"Seid nicht gleichgültig!" : zur Erinnerungskultur und den Fortschritten der Digitalisierung aus der Sicht der Stiftung Auschwitz-Birkenau 2024 Soczewica, Wojciech
Zivilgesellschaftliche Perspektiven vernetzten Arbeitens bei der Entwicklung einer digitalen Erinnerungskultur 2024
Zu Erinnerungskultur und Erinnerungspolitik in der Tschechischen Republik 2024 Mouralová, Blanka
Digitale Erinnerungskultur und ihre ethischen Grundlagen 2024 Rösch, Hermann
Kriterien und Potentiale digitaler Spiele für die historisch-politische Bildung 2024 Herrmann, Mathias
Modelle partizipativer und nachhaltiger digitaler Erinnerungskultur an Beispielen der Arolsen Archives 2024 Schubert, Franziska
Verbrannte Orte : Idee, Ziele und Entwicklungen des Citizen-Science-Projekts zu den Bücherverbrennungen 1933 2024 Schenck, Jan
Social Media und historisches Lernen : Chancen für die Vermittlung von Geschichte mit Twitter, Instagram und TikTok am Beispiel des 90. Jahrestages der "Machtergreifung" 2024 Burkhardt, Hannes
Digitale Spiele als Medien digitaler Erinnerungskultur : Chancen – Perspektiven – Empfehlungen 2024 Herrmann, Mathias
Wege und Mehrwerte der Vernetzung von Kulturdaten : Erfahrungen aus der Arbeit der SLUB Dresden 2024 Munke, Martin
Digitalisierung von Quellen für die historisch-politische Bildung in Sachsen : Erfahrungen und Wünsche in der Zusammenarbeit zwischen Gedächtniseinrichtungen und Initiativen 2024 Hermann, Konstantin
Alle Artikel auflisten