Entwicklung und Einsatz eines Programmierlernspiels

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:DELFI (Veranstaltung : 19. : 2021 : Online) DELFI 2021
1. Verfasser: Gamper, Paul (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Schroeder, Ulrik (VerfasserIn), Heinemann, Birte (VerfasserIn)
Pages:2021
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2021
Schlagworte:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Titel Jahr Verfasser
Wie kann IT-Gestaltung diversity-gerechter werden? Grundlagen, Voraussetzungen und Herausforderungen für Informatik-Forschung und -Lehre 2021 Draude, Claude
Leveraging Data Science and Social-Impact Analysis to Broaden Participation in Introductory Computer Science Courses 2021 Fisler, Kathi
Development and evaluation of the students’ peer support web application “uniMatchUp!” 2021 Ollesch, Lisa
360-Grad- und Virtual Reality-Anwendungen im Fremdsprachenunterricht 2021 Nowotny, Florian
Development of a Digital Goal Setting Companion for Higher Education 2021 Weber, Felix
Spielerische Sensibilisierung durch Erfahrbarkeit von Beeinträchtigungen 2021 Rustemeier, Linda
Serious Games zur Berufsorientierung in digitale Arbeitswelten 2021 Hesse, Britta
Konzeption und Entwicklung eines interaktiven E-Mail-Interface für Anti-Phishing Lernspiele 2021 Bayrak, Duygu
Get your back straight! Learn Pilates with the Pilates Correction App 2021 Meik, Anna
InfoBiTS: Auswirkungen auf die Kontrollüberzeugung im Umgang mit Technik 2021 Noichl, Svenja
Distanzlehre und die Einstellungen zukünftiger Lehrer*innen zu Digitalisierung 2021 Borukhovich-Weis, Swantje
Physikgrundlagen digital - reloaded in der Online Lehre 2020/2021 2021 Daberkow, Andreas
Jenseits des eigenen Klassenzimmers: Perspektiven & Weiterentwicklungen des VR-Klassenzimmers 2021 Wiepke, Axel
E-Learning-Plattform zur Unterstützung des Erlernens des logischen Programmierens 2021 Jebe, Mari
Integration von Gamification und Learning Analytics in Jupyter 2021 Brocker, Annabell
Gamebook-Editor zur Erstellung inklusiver und handlungsorientierter Aufgaben 2021 Noichl, Svenja
Entwicklung und Einsatz eines Programmierlernspiels 2021 Gamper, Paul
Dashboard für Lehrende zur Darstellung von Lerndaten anhand eines kollaborativen Informatik-Lernspiels für die Grundschule 2021 Hamann, Anne
Accuracy of self-assessments in higher education 2021 Haake, Joerg M.
The Impact of Guidance and Feedback in Game-Based Computational Thinking Environments 2021 Manske, Sven
Alle Artikel auflisten