Assessing technology readiness of students and teachers in Cambodian higher education during COVID-19

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Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Saing Chan Hang (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Chea Phal (VerfasserIn), Song Sopheak (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Phnom Penh CDRI, Cambodia Development Resource Institute November 2023
Schriftenreihe:CDRI working paper series no. 143
Schlagworte:
E-Learning > Informationstechnik > Digitale Kompetenz > Studierende > Lehrkräfte > Coronavirus > Kambodscha > Hochschule > Student > Hochschullehrer > COVID-19
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