MITINI GREENHOUSES NEPAL: WOMENS EMPOWERMENT THROUGH A SOCIO-TECHNICAL CONCEPT FOR THE UTILIZATION OF SURPLUS SOLAR ENERGY

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Ingenieurpädagogische Regionaltagung (16. : 2022 : Dortmund) Technische Bildung für eine Nachhaltige Entwicklung
1. Verfasser:	Linden, Katharina F. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Fußbroich, Jakob (VerfasserIn), Varney, Valerie (VerfasserIn), Richert, Anja (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2023
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Titel	Jahr	Verfasser
NACHHALTIGKEITSGOVERNANCE IN HOCHSCHULEN - GEGENWART FÜR DIE ZUKUNFT	2023	Bormann, Inka
NACHHALTIGKEIT IN UND DURCH BILDUNG UND FORSCHUNG - ZIELE UND ARBEIT DER UNESCO	2023	Möller, Lutz
ZUR ZUKUNFTSFESTIGKEIT EINER REGION: DAS SIEGERLAND, HEMMNISSE UND HINDERNISSE, BOOSTER UND BESCHLEUNIGER DER INDUSTRIELLEN ENTWICKLUNG	2023	Pieper, Justinus
MITINI GREENHOUSES NEPAL: WOMENS EMPOWERMENT THROUGH A SOCIO-TECHNICAL CONCEPT FOR THE UTILIZATION OF SURPLUS SOLAR ENERGY	2023	Linden, Katharina F.
INTERAKTIVE MIXED-REALITY LERNUMGEBUNG IM STEUERUNGSTECHNIKLABOR	2023	Haack, Matthias
ERFAHRUNGEN MIT EINEM INVERTED CLASSROOM PHYSIK-KURS UND DIE MITARBEIT INSBESONDERE BEI BILDUNGSAUSLÄNDERN	2023	Müller, Eckehard
ELEARNING SZENARIENSPIEL MIT QR-KONNEKTIVITÄT, AUGMENTED UND VIRTUAL REALITY ZUR KOMPETENZSICHERUNG IN NACHHALTIGKEIT, AUTOMATION UND ROBOTIK	2023	Pfeil, Aileen
DER AUFBAU DES FORSCHUNGSCLUBS CHANGING: INGENIEURDIDAKTISCHES KONZEPT AUF BASIS DER INTERESSENS- UND SELBSTWIRKSAMKEIT	2023	Al-Kharabsheh, Dina
SUSTAINABLE CHANGE MAKERS: STUDIERENDE FÜR NACHHALTIGE TRANSFORMATION BEFÄHIGEN	2023	Schleiss, Johannes
INTEGRATION OF SUSTAINABLE ENGINEERING AT THE PILOT INSTITUTE OF ADISS ABABA INSTITUTE OF TECHNOLOGY – A CONCEPT DESIGN FOR HANDS-ON ORIENTED SUSTAINABLE EDUCATION	2023	Woldesemayat, Worke
DER EUROPÄISCHE MAN ON THE MOON MOMENT ALS STARTPUNKT INGENIEURWISSENSCHAFTLICHER WISSENSCHAFTSDIDAKTIK	2023	Haertal, Tobias
TRANSDISZIPLINARITÄT IN DER HOCHSCHULBILDUNG - DIGITALE BILDUNG FÜR EINE NACHHALTIGE ENTWICKLUNG	2023	Schütt-Sayed, Sören
MIT INNOVATIVEN INSTRUMENTEN ZUR OPTIMALEN STUDIENGANGSWAHL	2023	Schulz-Kuna, Marcel
NACHHALTIGKEIT UND ÄSTHETISCHES EMPFINDEN EIN UPCYCLING-PROJEKT IM TECHNISCHEN LEHRAMTSSTUDIUM AN GRUNDSCHULEN	2023	Schönbeck, Matthias
INGENIEURWISSENSCHAFTLICHE HOCHSCHULBILDUNG FÜR EINE NACHHALTIGE ENTWICKLUNG – POSITIONEN AUS FACHDIDAKTIK UND LEHRPRAXIS	2023	Block, Brit-Maren
DAS EIGENE LEHRVERSTÄNDNIS REFLEKTIEREN VOR DEN HERAUSFORDERUNGEN UNIVERSITÄRER LEHRE IN DER WISSENS- UND INFORMATIONSGESELLSCHAFT	2023	Carstens, Paula
LABORVERSUCHE „AUF DEM KÜCHENTISCH“ – VON EINER SOFORTMASSNAHME ZUM NACHHALTIGEN LEHRKONZEPT	2023	Gräfe, Martin
TECHNISCHE MECHANIK NACHHALTIGER UND DIGITALER GESTALTEN – BEISPIEL STATIK	2023	Geike, Thomas
VORAUSSETZUNGEN DER LEHRENDEN FÜR DEN EINSATZ IMMERSIVER MEDIEN IM INGENIEURSTUDIUM	2023	Klein-Wiele, Judit
KI GESTÜTZTE WEITERBILDUNG VON PRODUKTIONS-FACHARBEITER:INNEN MITELS EINES SPRACHASSISTENTEN: EINSATZ VON LERNNUGGETS	2023	Naumann, Jan

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