Gemeinsamkeiten oder Abgrenzungen? Verständigung oder Kritik? Erfahrungen und Präzisierungen zu einem Problem interreligiösen Lernens jenseits der Formatfrage

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Religionslehrer:in im 21. Jahrhundert - Transformationsprozesse in Beruf und theologisch-religionspädagogischer Bildung in Studium, Referendariat und Fortbildung (Veranstaltung : 2022 : Heidelberg) Religionslehrer:in im 21. Jahrhundert
1. Verfasser:	Meyer, Karlo (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Sajak, Clauß Peter (VerfasserIn)
Pages:	21
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2023
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Titel	Jahr	Verfasser
Einleitung	2023	Otte, Matthias
Theologie studieren in veränderter religiöser Landschaft? Zusammenfassung und Bedeutung der Ergebnisse zu Studienmotivation und -erwartungen einer bundesweiten empirischen Untersuchung unter Studierenden der Theologie	2023	Zimmermann, Mirjam
Bildung von Religionslehrer:innen für Berufsbildende Schulen	2023	Gronover, Matthias
Fächerkooperierendes Interreligiöses Begegnungslernen	2023	Boehme, Katja
Sonderfall oder Fenster in die Zukunft? Religionsunterricht und Religionslehrer:innenbildung in Berlin	2023	Simojoki, Henrik
Bildung von Religionslehrer:innen in Norwegen	2023	Banschbach Eggen, Renate W
Gibt es schulform- bzw. schulstufenbezogene Heraus- und Anforderungen an Religionslehrer:innen?	2023	Hochartz, Kerstin
Lernwerkstätten im Lehramtsstudium als Modell der Reflexion religionspädagogischer Theorie und schulischer Praxis	2023	Kaupp, Angela
An eigenen Fällen lernen : Überlegungen zur lern- und entwicklungsorientierten Fallarbeit in der Religionslehrer:innenbildung	2023	Caruso, Carina
Tagungsrückblick aus der Perspektive des »Katholisch-Theologischen Fakultätentages (KThF)«	2023	Rahner, Johanna
Tagungsrückblick aus der Perspektive des »Evangelisch-theologischen Fakultätentages (E-TFT)«	2023	Gärtner, Judith
Tagungsrückblick aus der Perspektive der »Konferenz der Institute für Evangelische Theologie (KIET)«	2023	Etzelmüller, Gregor
Ein Anfang ist gemacht : Tagungsrückblick aus der Perspektive der »Arbeitsgemeinschaft Evangelischer Erzieher:innen in Deutschland e.V. (AEED)«	2023	Pfeifenberger, Martin
To sum up in zehn Thesen	2023	Gäfgen-Track, Kerstin
Grußwort	2023	Ramelow, Bodo
Einleitung : Anstehende Transformationsprozesse der Religionslehrer:innenbildung	2023	Hailer, Martin
»Das Studium neu denken!?« Theologische Elementaria für Religionslehrer:innen	2023	Etzelmüller, Gregor
»Das Studium neu denken!?« Response aus hochschulpolitischer Sicht - Plädoyer für eine Doppelstrategie	2023	Schwier, Helmut
Bildung von Religionslehrer:innen für die Sekundarstufe I	2023	Reese-Schnitker, Annegret
Bildung von Religionslehrer:innen für die Sekundarstufe II/Gymnasium	2023	Grümme, Bernhard

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