Feedback aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern im Deutschunterricht der gymnasialen Oberstufe längsschnittliche Analysen zur differenziellen Wahrnehmung und motivationalen Wirkung von Feedback
Dissertation, Georg-August-Universität Göttingen
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Körperschaften: | , |
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Göttingen
Universitätsverlag Göttingen
2023
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| Schriftenreihe: | Erziehungswissenschaftliche Studien
Band 12 |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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