Development of a Hybrid Community of Practice Course Model to Prepare Pre-Service Teachers to Teach Engineering in K-12 (Work in Progress)

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	ASEE Annual Conference (129. : 2022 : Minneapolis, Minn.) Excellence through diversity ; Volume 27 of 30
1. Verfasser:	Chesnutt, Betsy (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Faber, Courtney (VerfasserIn), Mountain, Daniel (VerfasserIn)
Pages:	27
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2023
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