Understanding Undergraduate Engineering Students’ Pandemic Experiences

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	ASEE Annual Conference (129. : 2022 : Minneapolis, Minn.) Excellence through diversity ; Volume 25 of 30
1. Verfasser:	Maher, Michelle (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Cairns, Darran (VerfasserIn), Kevern, John (VerfasserIn), Marszalek, Jacob (VerfasserIn), O'Shea, Kathleen (VerfasserIn)
Pages:	25
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2023
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