Collaborative Teaching Model: Synergy of Teaching Assistants in a First-Year Engineering Course During the Pandemic

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	ASEE Annual Conference (129. : 2022 : Minneapolis, Minn.) Excellence through diversity ; Volume 16 of 30
1. Verfasser:	Tembrevilla, Gerald (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Phillion, Andre (VerfasserIn), Ebrahimi, Shelir (VerfasserIn)
Pages:	16
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2023
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