Work in Progress: Impact of COVID-19 and the Digital Divide on the Sense of Belonging for Undergraduate Engineering Students

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	ASEE Annual Conference (129. : 2022 : Minneapolis, Minn.) Excellence through diversity ; Volume 8 of 30
1. Verfasser:	Simpson, Chartrisa (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Huang-Saad, Aileen (VerfasserIn), Gomillion, Cheryl (VerfasserIn), Gallo, Kasia (VerfasserIn)
Pages:	8
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2023
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