To Do Good, Learn Well: Engineering a Virtuous Cycle Between Technical Rigor and Diverse, Equitable, and Inclusive Teaching Practice
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | ASEE Annual Conference (129. : 2022 : Minneapolis, Minn.) Excellence through diversity ; Volume 4 of 30 |
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| 1. Verfasser: | |
| Pages: | 4 |
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | eng |
| Veröffentlicht: |
2023
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| Schlagworte: | |
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