A LONGITUDINAL EXPLORATION OF STUDENTS’ FUNCTIONAL MODELING ABILITIES

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	American Society for Engineering Education (127. : 2020 : Online) At home with engineering education ; Volume 8 of 30
1. Verfasser:	Banks, Henry David (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Murphy, Alexander R. (VerfasserIn), Bohm, Matt Robert (VerfasserIn), Linsey, Julie S. (VerfasserIn), Nagel, Robert L. (VerfasserIn)
Pages:	8
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2021
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Beschreibung
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