Investigating the Learning Impact of Autothinking Educational Game on Adults: A Case Study of France

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	CSEDU (12. : 2020 : Online) CSEDU 2020 ; Volume 2
1. Verfasser:	Mawas, Nour El (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Hooshyar, Danial (VerfasserIn), Yang, Yeongwook (VerfasserIn)
Pages:	2020
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2020
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