Estimating the extent of inequality in access to higher education in Pakistan

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of economic cooperation & development
1. Verfasser:	Mohsin Ali (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Ismail, Russayani (VerfasserIn), Lim, Hock Eam (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2022
Schlagworte:	Inequality > Higher education > Access > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:	1308-7800