Lesen erleichtern Nach-, Mit- und In-Texte im philosophischen Unterricht

Originaltexte versus Nach-Texte? | Differenzierung von Nach-Texten im weiteren Sinne

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Methoden im Philosophie- und Ethikunterricht ; Band 5: Textearbeit im Philosophie- und Ethikunterricht
1. Verfasser:	Blesenkemper, Klaus (VerfasserIn)
Pages:	5
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2023
Schlagworte:	Textauszug > Philosophieunterricht
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