| Pädagogik und menschliche Emanzipation
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1999 |
Oliveira, Betty |
| Das »Reich der Freiheit« ist das Reich der Bildung : zur impliziten Bildungstheorie der Kritik der Politischen Ökonomie
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1999 |
Sesink, Werner |
| Gesellschaft, Pädagogik, Umwelt
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1999 |
Flickinger, Hans-Georg |
| Natur denken
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Voss-Krueger, Gertraud |
| Über »holde Ignoranz« und das »große Goldzeitalter« : Heinrich Heine und das jüdisch-maurische Spanien
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Rehrmann, Norbert |
| Ästhetische Erfahrung als Modell des »Eingedenkens der Natur im Subjekt«
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Duarte, Rodrigo |
| Der gnadenlose Begriff : Glosse über den Philosophiebetrieb
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Baum, Klaus |
| Nach dem Marxismus : Bemerkungen zu Liberalismus und Anerkennung
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Rockmore, Tom |
| Ist es gut für mich, gut zu sein? : ein Brief
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Heinemann, Gottfried |
| A system project : dialectics and nature
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Cirne-Lima, Carlos |
| Von Schelling zu Bloch : positive Philosophie als Begründung des noch gar nicht geräumten Bauplatzes
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Zimmermann, Rainer E. |
| Von den Welträtseln zu den Rätseln der Menschheitsgeschichte
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Fleischer, Helmut |
| Vom gesellschaftlichen Raum der Philosophie
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Siemek, Marek J. |
| Perspektiven einer kritischen Kulturphilsoophie
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Paetzold, Heinz |
| Nichts dahinter? : zur Dialektik des Erscheinungsbilds
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Türcke, Christoph |
| »Existentialismus und Marxismus« : ein frühes Projekt Herbert Marcuses
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Fahrenbach, Helmut |
| Vom Sein zum Sollen : die Utopie zwischen ontischem Modus und ethischem Postulat
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Bloch, Jan Robert |
| Gedanken über Moral und das Böse
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Israel, Joachim |
| Paradoxien der Gramsci-Rezeption
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Schwendter, Rolf |
| Die jüdische Erlösungshoffnung und ihre Wandlungen : zu einigen Elementen jüdischer Religions- und Geschichtsphilosophie
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Ben-Chanan, Yaacov |
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