Towards Trustworthy Learning Analytics Applications: An Interdisciplinary Approach Using the Example of Learning Diaries

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	International Conference on Human-Computer Interaction (24. : 2022 : Online) HCI International 2022 posters ; Part 3
1. Verfasser:	Veljanova, Hristina (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Barreiros, Carla (VerfasserIn), Gosch, Nicole (VerfasserIn), Staudegger, Elisabeth (VerfasserIn), Ebner, Martin (VerfasserIn), Lindstaedt, Stefanie (VerfasserIn)
Pages:	2022
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2022
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