The Role of Translanguaging in Computational Literacies: Documenting Middle School Bilinguals’ Practices in Computer Science Integrated Units

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:ACM Technical Symposium on Computer Science Education (50. : 2019 : Minneapolis, Minn.) SIGCSE'19 ; Book 2 of 2
1. Verfasser: Vogel, Sara (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Hoadley, Christopher (VerfasserIn), Ascenzi-Moreno, Laura (VerfasserIn), Menken, Kate (VerfasserIn)
Pages:19
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2019
Schlagworte:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Keine Beschreibung verfügbar.