“ADVERSARY OR ALLY”: UNDERGRADUATE ENGINEERING STUDENTS’ PERCEPTIONS OF FACULTY

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	American Society for Engineering Education (127. : 2020 : Online) At home with engineering education ; Volume 11 of 30
1. Verfasser:	Clements, H. Ronald (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Benedict, Brianna Shani (VerfasserIn), Godwin, Allison (VerfasserIn), Rohde, Jacqueline Ann (VerfasserIn), Chen, Sherry (VerfasserIn)
Pages:	11
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2021
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