Einleitung : Konzeption, Erfahrungen und Überlegungen zur Rolle des Buddhismus im religiös pluralen Schulkonzept

Einleitung Konzeption, Erfahrungen und Überlegungen zur Rolle des Buddhismus im religiös pluralen Schulkonzept

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Buddhistischer Religionsunterricht
1. Verfasser: Roloff, Carola (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Knauth, Thorsten (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2023
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Titel Jahr Verfasser
Die Schwierigkeit, Buddhismus zu vermitteln - das Beispiel Hamburg 2023 Roloff, Carola
Buddhismus im Religionsunterricht : Schlussstatement zur Podiumsdiskussion 2023 Keuffer, Josef
Einleitung : Konzeption, Erfahrungen und Überlegungen zur Rolle des Buddhismus im religiös pluralen Schulkonzept 2023 Roloff, Carola
Fortbildung und Qualifizierung von Religionslehrer*innen für den Bereich Buddhismus und das Erstellen von interrelgiösen Unterrichtsmaterialien für den RU für alle 2023 Gloy, Andreas
Die Relevanz des Buddhismus für die Entwicklung und Konsolidierung des Religionsunterrichts für alle in Hamburg und Perspektiven 2023 Weiße, Wolfram
Response zu Wolfram Weiße "Die Relevanz des Buddhismus für die Entwicklung des Religionsunterrichts für alle in Hamburg und Perspektiven" und die Position des Buddhistischen Religionsgemeinschaft Hamburg e.V. (BRG Hamburg) zum Religionsuntericht 2023 Petersen, Oliver
Statement der Nordkirche zum Beitrag des Buddhisten im RUfa 2.0 2023 Dittrich, Thorsten
Tagungsbilanz und Votum aus der Perspektive Hamburger Unterrichtspraxis mit Bezugnahme auf die politische Debatte zum RUfa 2.0 2023 Heimbach, Markus M.
Versuch einer Typologie : Religionsunterricht von wem und für wen? 2023 Krause, Carsten
Konfessioneller buddhistischer Religionsunterricht (BRU) in Österreich 2023 Ertl, Karin Anna
Philosophieren mit Kindern : eine Alternative zum Hamburger Religionsunterricht für alle in den Klassen 1-6? 2023 Michalik, Kerstin
Response und Sicht als Rechtsanwalt der Deutschen Buddhistischen Union e. V. : Buddhistische Religionsgemeinschaft, zuständig für Antrag auf KöR in Bayern 2023 Hage, Martin
Buddhismus im Religionsunterricht für alle (Alevitische Gemeinde Hamburg e. V.) 2023 Arslanbuga, Baykal
Statement für die Vereinigung Hamburger Religionslehrerinnen und Religionslehrer 2023 Greverath, Andreas
Traditionsübergreifende Ausbildung buddistischer Religionslehrer*innen durch das Studienprogramm der Deutschen Buddhistischen Union e.V. (DBU) sowie Erstellung buddhistischer Unterrichtsmaterialien 2023 Wolter, Doris
Buddhistischer Religionsunterricht und Ethikunterricht an Berliner Schulen 2023 Noack, Renate
Klassenbesuche im Ethikunterricht und konfessionellen Religionsunterricht und /oder Betreuung von Exkursionen in buddhistische Zentren/zum Stūpa 2023 Krammer, Kurt
Säkulare Ethik in der Schule : ein Beitrag für eine zukunftsfähige Gesellschaft aus buddhistischer Perspektive 2023 Schneider, Marc
Erfahrungen aus dem Bereich Grundschule : Klassen 1-4 (NRW) 2023 Heidenreich, Werner
Die Rolle des Buddhismus im Fach Praktische Philosophie (NRW) 2023 Blesenkemper, Klaus
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