The impact of ICT characteristics on students' learning outcomes during COVID-19 lockdown period the crucial role of techno eustress perception

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Human systems management
1. Verfasser:	Shirish, Anuragini (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Verstraete, Nina (VerfasserIn), Tantan, Olfa Chourabi (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2023
Schlagworte:	COVID-19 > Online Learning > ICT characteristics > Techno Eustress > Innovation > Productivity > Usefulness > Stressors > Digital Learning Environment > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:	0167-2533