LISTENING TO MAKERS: EXPLORING ENGINEERING STUDENTS’ RECOMMENDATIONS FOR CREATING A BETTER MAKERSPACE EXPERIENCE

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	American Society for Engineering Education (126. : 2019 : Tampa, Fla.) Charged up for the next 125 years ; Volume 15 of 30 = 15/31
1. Verfasser:	Jennings, Madeleine (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Coley, Brooke Charae (VerfasserIn), Boklage, Audrey R. (VerfasserIn), Kellam, Nadia N. (VerfasserIn)
Pages:	125
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2021
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