ProfiLeP-Transfer - Entwicklungsverläufe und Performanz in unterrichtlichen Anforderungssituationen - Teilprojekt RWTH Aachen Schlussbericht : im Rahmen des Förderprogramms des Bundesministeriums für Bildung und Forschung im Themenfeld "Kompetenzmodellierung und Kompetenzerfassung im Hochschulsektor" (KoKoHs) für den Forschungsverbund : Laufzeit des Vorhabens: 01.06.2020 bis 30.09.2022

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Bibliographische Detailangaben
Körperschaft:	Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen Physikalisches Institut 1 (Herausgebendes Organ)
Weitere Verfasser:	Riese, Josef (MitwirkendeR)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Aachen RWTH Aachen University, Fakultät 1, I. Physikalisches Institut IA 2022
Schlagworte:	Forschungsbericht > Physikunterricht > Lehrerbildung > Universität > Lehre
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Beschreibung
Beschreibung:	Förderkennzeichen BMBF 16PK19005A Verbundnummer 01211444 Literaturverzeichnis: Seite 17-19 Unterschiede zwischen dem gedruckten Dokument und der elektronischen Ressource können nicht ausgeschlossen werden
Beschreibung:	19 ungezählte Blätter Diagramme