Wie Kinder glauben und theologisieren religionspädagogische Konsequenzen aus den theologischen Konstruktionen von Kindern

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Subjektwerdung und religiöses Lernen
1. Verfasser:	Schambeck, Mirjam (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2005
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Online Zugang:	Volltext Volltext
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