Bridging the Computer Science K-12 Education Gap by Integrating Conventional Materials with an Immersive Virtual Environment

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Midwest Instruction and Computing Symposium (2020 : Online) Midwest Instruction and Computing Symposium
1. Verfasser:	Gronneberg, B. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	DeNio, J. (VerfasserIn), Inugurthi, A. (VerfasserIn), Kariluoma, M. (VerfasserIn), Rifat, N. (VerfasserIn), Sarwar, M. (VerfasserIn), Zafar, S. (VerfasserIn), Slator, B. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2020
Schlagworte:
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