TPS's role in participatory learning : Knowledge accumulative

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	ICoSMEE (Veranstaltung : 2. : 2019 : Surakarta) The 2nd International Conference on Science, Mathematics, Environment, and Education
1. Verfasser:	Palupi, Fika (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Basori (VerfasserIn), Budiyanto, Cucuk Wawan (VerfasserIn)
Pages:	2
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2020
Schlagworte:
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