Empowering higher-order thinking through project-based learning: A conceptual framework

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	ICoSMEE (Veranstaltung : 2. : 2019 : Surakarta) The 2nd International Conference on Science, Mathematics, Environment, and Education
1. Verfasser:	Billah, Arif (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Khasanah, Uswatun (VerfasserIn), Widoretno, Sri (VerfasserIn)
Pages:	2
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2020
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